Efektivita působení peer aktivistů na prevenci sociálně patologických jevů

Miluše BÁRTOVÁ

Bachelor's thesis

The efficiency of the Peer Activists Influence on Prevention of Socially Pathologie Phenomena

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá efektivitou působení PEER aktivistů na prevenci sociálně patologických jevů. V dnešní době je nutné považovat prevenci v oblasti sociálně patologických jevů za velmi důležitou a základní otázku. Mluvíme zde o prevenci primární. A pokud se touto prevencí dají vhodnou formou oslovit již naše děti, je nutné tuto myšlenku podporovat a hledat všechna možná řešení ke zkvalitnění a efektivnosti. Práce byla rozdělena do dvou základních částí, na část teoretickou a praktickou. V teoretické části byly za použití odborných zdrojů popsány základní pojmy a problémy související s problematikou prevence užívání drog a jeho následky. Detailněji se zabývá samotným primárně preventivním programem PEER. V praktické části byl použit nestandardizovaný dotazník k získání informací o samotných dětech, které měli možnost PEER programem projít jako účastníci. Dotazníkem byli osloveni žáci 3. tříd základní školy s PEER programem a žáci 3.tř, kteří PEER programem neprošli. K podrobnějšímu vyhodnocení výsledků bylo přihlédnuto k uskutečněnému neformálnímu rozhovoru, který probíhal v rámci předvýzkumu. Toto setkání proběhlo pří jednom z aktivů na Základní škole v Litoměřicích. Získanými výsledky je možné přispět k rozvíjení PEER programu. Jak lépe působit na samotné účastníky, kteří procházejí programem a stejně tak k využití pro samotné PEER aktivisty.

Abstract:

This bachelor thesis is concerned with an effectiveness of an influence of PEER activists on a prevention of socially-pathological phenomenon. At present, it is necessary to consider prevention in the field of socially-pathological phenomenon as a very important and essential issue. Herein we speak about primary prevention. And if it is possible that this prevention can address with a proper form our children it is necessary to support this idea and seek all possible solutions for enhancement and effectiveness. In the theoretic part, using scholarly sources, basic notions and issues related to the issues of drugs use and their consequences were described. It is concerned with the primarily preventive PEER programme itself in detail. In the practical part, a non-standardised questionnaire was used for acquiring information about children themselves who had the opportunity to go through the PEER programme as its participants. Pupils of 3rd class of a primary school with the PEER programme and pupils of 3rd class who did not go through the PEER programme were addressed by the questionnaire. For more detailed evaluation of results, it was taken account to an informal interview which took place within preliminary research. This meeting took place at one of meetings at Primary School in Litomerice. It is possible to contribute by acquired results to a development PEER programme. As better influence participants themselves who go through the programme as for use for PEER activists themselves.

Kľúčové slová

Primární prevence, PEER program, vrstevník, puberta, závislost. grogy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2009
• Vedúci: PaedDr. Michal Slavík, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy