Plánování, podpora a inovace vzdělávacích strategií dětí a žáků s kombinovaným postižením

Kateřina ŠINDLOVÁ

Master's thesis

Planning, support and innovations of educational strategies for children and pupils with multiple disabilities

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se věnuje tématu strategického plánování vzdělávání dětí a žáků s kombinovaným postižením. Práce je členěna do tří kapitol, první dvě kapitoly představují teoretickou část práce, závěrečná kapitola je částí praktickou. Teoretická část se zabývá vzdělávací politikou České republiky, osobami s kombinovaným postižením a specifiky jejich vzdělávání. Praktická část je tvořena smíšeným výzkumem, kterého se zúčastnili zástupci škol v Moravskoslezském kraji. Hlavním cílem práce je přiblížit problematiku plánování, podpory a inovací vzdělávacích strategií dětí a žáků s kombinovaným postižením se zaměřením na pohled zástupců škol v Moravskoslezském kraji.

Abstract:

The presented master's thesis deals with the topic of strategic planning of education of children and pupils with multiple disabilities. The thesis is divided into three chapters. The first two chapters represent a theoretical part of the thesis, the final chapter is the practical part. The theoretical part addresses education policy of the Czech Republic, individuals with multiple disabilities and the specifics of their education. The practical part is composed of a mixed methods research involving school representatives from the Moravian-Silesian region. The main aim is to describe the planning, support and innovation of educational strategies of children and pupils with multiple disabilities, focusing on the view of school representatives in the Moravian-Silesian Region.

Kľúčové slová

kombinované postižení, vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, strategické plánování, vzdělávací politika, smíšený výzkum

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 12. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 1. 2020
• Vedúci: Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy