Zpět na vyhledávání

Vendula KALOVÁ

Bachelor's thesis

Význam laterality pro oblast motoriky u dětí předškolního věku

Importance of laterality in the area of motor skills at preschool children
Abstract:
Hlavním cílem této bakalářské práce je zjistit vliv laterality dítěte předškolního věku na jednotlivé oblasti jeho motoriky. V teoretické části bakalářské práce jsou objasněny pojmy související s typy laterality, jejím vývojem u dětí předškolního věku a zároveň pojmy spojené s motorikou (hrubá a jemná), jejím vývojem a vztahem motoriky a laterality. Praktickou část tvoří výzkumné šetření realizované …more
Abstract:
The main aim of this bachelor thesis is to determine the influence of a preschool child laterality on the individual areas of his motor skills. Concepts related to the types of laterality, its development, and concepts related to motor skills (gross motor skills and fine motor skills), their development and the relationship between motor skills and laterality are explained in the theoretical part of …more
 

Keywords

Dítě předškolního věku lateralita motorika hrubá motorika jemná motorika
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 8. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Barbora Lanková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KALOVÁ, Vendula. Význam laterality pro oblast motoriky u dětí předškolního věku. Ústí nad Labem, 2021. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=185988 Reference to the local database file of the institution