Zpět na vyhledávání

Štěpánka PETRUCHOVÁ

Bachelor's thesis

Komplexní čísla v učivu SŠ

Complex Numbers in Teaching at Secondary School
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá historií výuky komplexních čísel na středních školách, v daném období tj. od druhé poloviny dvacátého století po současnost, sleduje rozsah daného učiva, ve kterém ročníku je zařazeno a hodinovou dotaci. Zpracovává učebnice obsahující učivo o komplexních číslech, vydávané v různých desetiletích, pro různé střední školy. Uvádí některé zajímavé příklady využití komplexních …more
Abstract:
This bachelor thesis deals with the history of the teaching of complex numbers in secondary schools in a given period, ie from the second half of the twentieth century to the present, follow the scope of the curriculum, the year in which it is situated and the numbers of hours. Processes of curriculum textbooks containing complex numbers as published in different decades, for various secondary schools …more
 

Keywords

Komplexní čísla učební osnovy rozsah učiva historie
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 1. 2014
Accessible from:: 10. 1. 2014

Thesis defence

  • Date of defence: 30. 1. 2014
  • Supervisor: RNDr. Petra Konečná, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

PETRUCHOVÁ, Štěpánka. Komplexní čísla v učivu SŠ. Ostrava, 2014. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Přírodovědecká fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 10.1.2014

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 10. 1. 2014 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Přírodovědecká fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=29555 Reference to the local database file of the institution