Analýza mentoringového programu Pět P komunitního centra TOTEM, jako základní princip podpory pro děti ohrožené sociálním vyloučením

Kateřina DOSTÁLOVÁ

Bakalářská práce

Analysis of Totem Community Center Mentoring Program 5 P in the City of Pilsen

Anotace:

Hlavním tématem bakalářské práce je mentoringový program Pět P. Mentoring je zde vnímán, jako základní princip podpory dětí ohrožených sociálním vyloučením. V teoretické části práce jsou vysvětleny základní pojmy, jako je: odolnost (resilience) dítěte, sociální znevýhodnění, sociální vyloučení, dobrovolnická práce a mentoring.Praktická část práce je věnována realizaci a interpretaci dat z kvalitativního výzkumného šetření na téma: Analýza mentoringového programu Pět P realizovaného komunitním centrem TOTEM-RDC.

Abstract:

The main theme of the Bachelor thesis is The Mentoring Program 5 P. Mentoring is perceived as the basic principle in supporting children threatened by a social exclusion. In the theoretical part of this thesis the basic terms are explained, which includes: child's resilience, social discrimination, social exclusion, volunteering and mentoring. Practical part of this thesis is dedicated to realization and interpretation of a valuable research connected to the theme: Analysis of The mentoring program 5 P realized by the community center TOTEM-RDC.

Klíčová slova

mentoring, mentoringový program Pět P, sociální práce s dětmi, dobrovolnictví, TOTEM-RCD, sociální vyloučení, sociální znevýhodnění, krize, náročné životní situace, odolnost/resilience dítěte

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2014

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Šárka Káňová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální péče / Sociální práce