Děti ze sociálně znevýhodněného prostředí v předškolním vzdělávání

Klára Harantová

Bakalářská práce

Children from socially disadvantaged backgrounds in preschool education

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí a jejich vzděláváním v předškolních zařízení. Posuzuje vliv sociálního znevýhodnění v primární rodině na děti předškolního věku. Práce se zaměřuje na zjištění, jestli mají děti ohrožené sociálním vyloučením v mateřských školách stejné možnosti jako jejich vrstevníci, dále jestli sociální situace ovlivňuje jejich šance na kvalitní vzdělání a úspěchy ve škole. Pozornost je soustředěna rovněž na to, zda příslušné instituce dokážou s těmito rodinami a dětmi efektivně pracovat tak, aby byly omezeny škodlivé vlivy sociálního vyloučení. Výzkumné šetření je provedeno kvalitativní strategií, metodou anonymizovaných rozhovorů. Realizovaný výzkum umožňuje nahlédnout na tuto problematiku prostřednictvím zkušeností pedagogů v předškolních zařízeních.

Abstract:

The bachelor's thesis is devoted to children from socially disadvantaged backgrounds and their education in preschools. It assesses the influence of social disadvantage in the primary family on preschool children. The thesis focuses on determining whether children at risk of social exclusion in kindergartens have the same opportunities as their peers, and whether the social situation affects their chances of quality education and success in school. Attention is also focused on whether the relevant institutions can work effectively with these families and children in a way that limits the harmful effects of social exclusion. The research is conducted using a qualitative strategy, the method of anonymized interviews. The research provides insight into this issue through the experiences of teachers in preschools.

Klíčová slova

sociální znevýhodnění, předškolní věk, mateřská škola, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Kateřina Krupková, Ph.D.

UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy