Přínosy programu Massage in Schools Programme pro dospělé z perspektivy rodinné výchovy

Jitka Chrtková

Bakalářská práce

Benefits of Massage in Schools Programme for Adults in the Content of Family Education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá přínosy programu Massage in Schools Programme (MISP) pro dospělé z perspektivy rodinné výchovy. Jedná se o mezinárodní program, který je vyučován po celém světě ve školách, ale také v rodinách, rodinných a komunitních centrech. Přestože byly přínosy programu MISP zdokumentovány pro školní prostředí, jeho přínosy a přidaná hodnota pro dospělé v rodinném prostředí doposud nebyly dostatečně prozkoumány. Teoretická část zařazuje program MISP do systému vzdělávání dospělých a občanského vzdělávání v oblasti rodinné výchovy na principech rodinné politiky. Praktická část prostřednictvím empirického průzkumu formou polostrukturovaných rozhovorů zkoumá vliv programu MISP na dospělé účastníky kurzu pro rodiče s dětmi a hodnotí jeho efektivitu pomocí Kirkpatrickova modelu. Závěr přináší doporučení pro další výzkum a implementaci programu MISP v oblasti vzdělávání dospělých.

Abstract:

This bachelor thesis examines benefits of Massage in Schools Programme (MISP) for adults in the content of family education. It is an international programme taught worldwide not only in schools but also in families, family or community centers. Although MISP benefits have been documented in schools, its benefits and added value for adults in family environments have not been adequately explored yet. The theoretical part situates the MISP programme within a system of adult and citizenship education based on principles of family policy. The practical part uses empirical research in the form of semi-structured interviews to evaluate the impact of the MISP programme on adult participants of MISP parent-child course. It evaluates MISP effectiveness using the Kirkpatrick‘s model. The bachelor thesis ends with recommendations for further research and implementation of MISP programme in adult education.

Klíčová slova

andragogika, dotek, Kirkpatrickův model, masáž, občanské vzdělávání, rodinná výchova, andragogy, citizenship education, family education, Kirkpatrick’s model, massage, touch

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 12. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2025
• Vedoucí: Mgr. Milan Chmura, Ph.D.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.

AMBIS vysoká škola, a.s.

Bakalářský studijní program:
Andragogika