Důsledky SPU pro sekundární a postsekundární vzdělávání

Jana Kamenická

Bakalářská práce

The consequences of specific learning disabilities for secondary and post-secondary education.

Anotace:

Předkládaná bakalářská práce pojednává o problematice zabývající se důsledky specifických poruch učení, chování pro sekundární a postsekundární vzdělávání. Teoretická část obsahuje základní pojmy, definice, příčiny a projevy specifických poruch učení a chování tj. dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHD. Rovněž jsou uvedeny základní zásady pro reedukaci těchto poruch a popsány nejčastější chyby při reedukaci. Jsou zmíněny typy a metody pedagogické diagnostiky. Je též popsána metodika práce, hodnocení a klasifikace žáků s SPUCH na konkrétní škole. Praktická část obsahuje výchovný přístup k žákům, práci se skupinou, vyučovací metody, práci s rodiči a příklady z praxe a pedagogické šetření a jeho výsledky.

Abstract:

The present thesis deals with the issue of dealing with the consequences of specific learning disabilities, behavior for secondary and post-secondary education. It contains basic concepts, definitions, causes and manifestations of specific learning disabilities and behavior that is. Dyslexia, dysgraphia, orthography, dyscalculia, dyspraxia, ADHD. Also, are the basic principles for the reeducation of these disorders and describes the most common mistakes for reeducation. They discussed the types and methods of pedagogy. It also describes the methodology of work, evaluation and classification of pupils with SPUCH particular school. The practical part contains an educational approach to students, group work, teaching methods, working with parents and examples from practice and pedagogical survey and its results.

Klíčová slova

ADHD, Organizace vyučování žáků se SPUCH, LMD, odborný výcvik, tvořivost, příprava na vyučování, tolerance, průzkum, dotazník

Keywords

ADD Attention Deficit Disorders, ADHD Attention Deficit Hyper, Activity Disorder

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. Beáta Krahulcová, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování