Genderové stereotypy a socializace dětí

Sára ŠMÍDOVÁ

Bakalářská práce

Gender stereotypes and socialization of children

Anotace:

Cílem práce bylo zjistit do jaké míry je socializace dětí genderovaná, jaké aspekty výchovy (oblečení, hračky, zájmové aktivity atd.) ovlivňují socializaci dítěte a nakolik rodiče vnímají, že je socializace genderovaná. Teoretická část práce byla propojena s metodologickou částí, kde k získání relevantních dat bylo provedeno deset polostrukturovaných rozhovorů s jedinci ve věkovém rozmezí od 18 do 26 let. Výsledkem práce bylo potvrzení převládajících genderových stereotypů v průběhu socializace dětí.

Abstract:

The aim of the study was to find out to what extent children's socialization is gendered, what aspects of upbringing (clothes, toys, hobbies, etc.) influence the child's socialization and to what extent parents perceive that socialization is gendered. The theoretical part of the thesis was linked to the methodological part, where ten semi-structured interviews were conducted with individuals ranging in age from 18 to 26 years to obtain relevant data. The result of the work was the confirmation of the prevailing gender stereotypes in the course of children's socialization.

Klíčová slova

gender, stereotyp, stereotypizace genderu, socializace dětí, femininita, maskulinita, pohlaví, genderová identita, genderové role

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Martin Fafejta, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociologie / Sociologie / Žurnalistika