Vliv mezigeneračního přenosu výchovných vzorců na výchovný styl současného rodiče

Kateřina GRUNDOVÁ

Bakalářská práce

The influence of intergenerational transfer of educational patterns on the educational style of a contemporary parent

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou výchovných vlivů, konkrétně se zaměřuje na vliv mezigeneračních výchovných vzorců a míry jejich přenosu na výchovný styl dnešního rodiče. Teoretická část obsahuje poznatky z oblasti výchovy, rodiny, socializace jedince a mezigeneračních i jiných výchovných vlivů. Cílem výzkumu v praktické části bakalářské práce je vyhodnotit míru souvislosti mezi výchovou, jíž prošel současný rodič ve svém dětství a tou, kterou sám praktikuje při výchově svých potomků. Výzkum se zabývá souvislostmi se vzděláním, věkem, pohlavím rodiče a zdroji jeho inspirace pro výchovu dětí.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of educational influences, specifically focuses on the influence of intergenerational educational patterns and the extent of their transmission on the educational style of current parent. The theoretical part contains knowledge from the area of education, family, socialization of an individual and intergenerational and other educational influences. The aim of the research in the practical part of the bachelor thesis is to evaluate the degree of connection between the upbringing of the current parent in his childhood and the one he himself practices in raising his children. The research deals with the relationship with education, age, sex of a parent and his inspiration source for ubringing of a child.

Klíčová slova

Výchova, vzdělávání, rodina, výchovný styl, mezigenerační přenosy, sociální faktory.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 5. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Ivana Kratochvílová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika