Aktivity v přírodě pro 2. stupeň základních škol

Bc. Lukáš Hůla

Diplomová práce

Outdoor activities at the second grade of elementary school

Anotace:

Hlavním cílem diplomové práce je realizace aktivit v přírodě s žáky 2. stupně základní školy na základě vytvořeného webového zdroje. Mezi dílčí cíle patří anketní šetření mezi učiteli na základních školách, vyhodnocení anketního šetření, návrh na realizaci aktivit v přírodě a finální realizace programu. Cílem anketního šetření bylo zjistit postavení aktivit v přírodě na základních školách a samotný zájem o navrhovaný webový zdroj. Ten obsahuje 5 kategorií zastupujících různé oblasti aktivit v přírodě. Celkem je zde popsáno 54 aktivit, které jsou uváděny formou her nebo praktických činností. Hlavním smyslem obsahu webového zdroje je naplnění cílů tematického celku turistika a pobyt v přírodě, vydaných v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání (dále RVP ZV). Realizace navržených aktivit proběhla v několika skupinách žáků a měla různé formy. Netradiční hry a lezecké aktivity byly zařazeny a vyzkoušeny v rámci hodin tělesné výchovy (dále jen TV). Zimní aktivity byly zařazeny do výuky na lyžařském kurzu. Tábornické a orientační aktivity byly vyzkoušeny pomocí dvou dvoudenních pobytů v přírodě s nocováním.

Abstract:

The main purpose of this thesis is to make a web source of information about outdoor activities and put them into practice with pupils of sixth to ninth grade of elementary school. Particular goals include data collection survey from elementary school teachers, evaluation of collected data, concepts of activities in nature and their final realization. The main purpose of data collection was to find out popularity of outdoor activities among elementary school students and general interest in planned web source. The web source itself contains five different categories of outdoor activities. It describes 54 activities and games in total. The purpose of the web source is to meet the objectives of the Framework educational programme for elementary education, particularly the Hiking and nature subject. The realization of documented activities was performed in different ways with several groups of pupils. Unconventional games and climbing activities were included in physical education classes. Winter activities took place during ski course. Camping and orientation activities were realized during two two-days long overnight courses.

Klíčová slova

aktivity v přírodě, zážitková pedagogika, experimentální pedagogika, pohybová aktivita, webové stránky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2016

Zveřejnit od: 2. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jaroslav Kupr, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / zeměpis - tělesná výchova