Vnímání jazzové a populární hudby u žáků staršího školního věku

Michaela DLOUHÁ

Diplomová práce

The perception of jazz and popular music by older pupilage children

Anotace:

Diplomová práce zachycuje problematiku vnímání jazzové a populární hudby u žáků staršího školního věku. Dělí se na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části je zaměřena na stručný vývoj jazzu, popu, výuku těchto žánrů ve škole a vnímání hudby. V praktické výzkumné části je pomocí grafů zjištěno, jak vnímají žáci osmé a deváté třídy základní školy jazz a pop. V závěru práce jsou zveřejněny výsledky výzkumu s porovnáním chlapců a dívek, tříd mezi sebou a didaktické vyústění.

Abstract:

The final thesis deals with the perception of jazz and pop music by older pupilage children. The thesis is divided into two parts theoretical and pracical part. The theoretical part is focused on brief progress of jazz and pop music, school teaching of these genres and perception of music. The practical part is realized as research and with help of graphs it was found out how older pupilage children understand jazz and pop music. Research results of comparison boys to girls and class to class, and didactic conclusions are presented at the final part of the thesis.

Klíčová slova

Hudba, jazz, pop, vnímání hudby, žáci staršího školního věku, výuka, didaktické vyústění, sémantický diferenciál, výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2015

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MgA. Václav Krahulík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Uč. HV pro ZŠ, SŠ a ZUŠ