Kulturní aspekty ve výuce italského jazyka

Bc. Katarína Ružičková

Master's thesis

Cultural Aspects in Teaching Italian Language

Anotácia:

Cílem této diplomové práce je rozbor kulturních aspektů přítomných ve studijních materiálech využívaných ve výuce italského jazyka. Analyzuje několik učebnic, které se využívají v jazykových školách s cílem zjistit, jestli by byly vhodné v rámci středoškolského kurikula. První část je věnovaná teoretickému konceptu kultury z různých perspektiv. Dále je vysvětlený obecný význam kultury ve výuce jazyků. Analýza učebnic italského jazyka se zaměřuje na témata každodenního života jako rodina, tradice, gastronomie a problémy současné italské společnosti. Závěrečná část vyhodnocuje dostupné materiály.

Abstract:

This Master's Diploma Thesis deals with the analysis of textbooks with a special focus on the cultural aspects in teaching Italian language. It analyzes various teaching materials which are used in the language schools and the aim is to evaluate if those books could be part of the secondary school curriculum. In the theoretical part, the concept of culture is introduced together with its role in the foreign language teaching. The analysis of the Italian textbooks focuses on the everyday life topics like family, traditions, gastronomy and problems of today´s Italian society. The final part of the thesis evaluates available materials.

Kľúčové slová

kultura, cizojazyčná výuka, jazyk, italština, kurikulum, culture, foreign language teaching, Italian, curriculum, language

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2018
• Vedúci: Mgr. Milada Malá, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Garajová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Italian Language and Literature