Leváctví žáků odborného výcviku v oboru Tesař

Jiří Raušer

Bachelor's thesis

The left-handedness of students in the professional training of branch Carpenter

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku leváctví v odborném výcviku. Práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a praktickou. Teoretická část z různých literárních zdrojů pojednává o historii levorukosti, možnostech přeučování v procesu vyučování a v pracovních činnostech leváka. Vysvětluje problematiku používání pravostranných a levostranných nástrojů při výuce.Praktická část zkoumá překážky a rizika, do nichž se při přípravě na svou budoucí profesi dostávají levorucí žáci, a s nimiž se musí vyrovnávat. Obsahuje rozhovory s žáky v jejich školním prostředí při pracovních činnostech, vzhledem k vybraným pracovním operacím, které jsou uvedeny v teoretické části. Hodnotí přínos používaných upravených nástrojů. Závěr praktické části představuje vyhodnocení poznatků a situací z pohledu žáka a jeho postojů.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on left-handedness in vocational training. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with the history of left-handedness, possibilities of conversion in a process of teaching and in a working process of a left-handed. It explains the issue of right-sided and left-sided tools during the education.The practical part is focused on obstacles and risks that left-handed students have to deal with during their preparation for their future career and have to cope with. This part includes interviews with students in their school environment during their working activities with regard to selected work operations that are introduced in the theoretical part. It evaluates the contribution to used modified tools. The conclusion of the practical part evaluates findings and situations from the point of view of a student and his attitude.

Kľúčové slová

leváctví, vyučovací proces, pracovní činnosti, pracovní nástroje

Keywords

left-handedness, process of education, working process, working tools

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2015
• Vedúci: Mgr. Markéta Levínská, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Carmen Simonová

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování