Možnosti využití koně při práci s dětmi s PAS

Barbora Rokosová

Bakalářská práce

Possibilities of horse use with children with ASD

Anotace:

Práce měla za cíl přiblížit problematiku možností využití koní při práci s dětmi s poruchami autistického spektra (PAS) a pomocí dotazníku zjistit, jak se s nimi v praxi koně využívají v České republice.Poruchy autistického spektra jsou vývojové poruchy mozku, které zasahují do všech oblastí života jedince. Nejvíce je ovlivněna komunikace, představivost a sociální chování a interakce, které jsou dohromady označované jako autistická triáda. V posledních letech se zvyšuje procento narozených a diagnostikovaných dětí s touto poruchou.Hiporehabilitace je formou animoterapie, což je nadřazený termín terapeutickým aktivitám za pomocí zvířat. Pozitivní účinky interakcí se zvířaty jsou známé již od starověku, avšak využití zvířat pro rehabilitační účely se nejvíce rozvíjí až v posledních desetiletích. Hiporehabilitace se dělí na obory parajezdectví, hipoterapie ve fyzioterapii a ergoterapii, hipoterapie v psychiatrii a psychologii a hiporehabilitaci v pedagogické a sociální praxi.Při terapii s koněm klient může snáze zapomenout na svoje problémy, zlepšuje se jeho schopnost koncentrace a pozornosti, získává díky koni lepší náladu a motivaci k terapii. Klient se učí komunikaci a sociální interakci, ať už s koněm nebo s ostatními lidmi prostřednictvím koně. Mezi další účinky, zejména při aktivním terapeutickém ježdění či hipoterapii ve fyzioterapii a ergoterapii, dále patří podpora peristaltiky trávicího traktu, stimulace orgánů a respiračního a kardiovaskulárního systému či posilování hlubokého stabilizačního systému. Z tohoto hlediska je hiporehabilitace unikátní pro svou komplexnost, neboť zároveň ovlivňuje fyziologický i psychický stav člověka. Dotazníkovým šetřením bylo v praktické části práce zjištěno, že 25 z 32 (78,1 %) hiporehabilitačních středisek v České republice děti s PAS přijímá. Do 11 (47,8 %) center dochází méně jak 5 dětí, 2 (8,7 %) centra navštěvuje více jak 20 dětí v rámci pobytů. Děti navštěvují 72 % center 1x týdně, v 56 % případů formou individuální terapeutické jednotky. Jako nejpřínosnější způsob práce (v rámci hiporehabilitace) s těmito dětmi hodnotí 5 z 24 (20,8 %) center terapeutické ježdění (hipoterapie ve fyzioterapii a ergoterapii) a 18 z 25 (72 %) respondentů tuto metodu práce využívá. Druhým nejefektivnějším způsobem práce s dětmi s PAS jsou podle 4 (16,7 %) respondentů hry při jízdě na koni. Podle výsledků šetření jsou používáni koně nejrůznějších plemen, přičemž 17 z 25 (68 %) center nepoužívá konkrétního koně pro jednoho klienta.

Abstract:

The aim of my thesis was to explore the possibilities of horse use with children diagnosed with autism spectrum disorder (ASD) and to find out with questionnaire how are horses used in practice in the Czech Republic.Autism spectrum disorders are developmental disorders of the brain that affect all areas of an individual's life. Mostly affected are communication, imagination and social behavior and interactions, which are collectively called as the autistic triad. In recent years, the percentage of children born and diagnosed with this disorder has been increasing.The equine assisted activities and therapies are a form of animal-assisted therapy, which is a superior term for therapeutic activities with the help of animals. The positive effects of interactions with animals have been known since ancient times, but the use of animals for rehabilitation purposes has been developed most in recent decades. The equine assisted activities and therapies are divided into the disciplines of Para-equestrian, Equine Facilitated Physiotherapy and Occupational Therapy, Equine Facilitated Psychiatry and Psychology, Equine Facilitated Learning and Social care.During therapy with a horse, the client can easily forget his problems, his ability to concentrate and pay attention is improved, and thanks to the horse he gains a better mood and motivation for therapy. The client learns communication and social interaction, either with the horse or with other people through the horse. Other effects, especially during active therapeutic riding or Equine Facilitated Physiotherapy and Occupational Therapy, also include support of gastrointestinal peristalsis, stimulation of organs and the respiratory and cardiovascular systems, or strengthening of the deep stabilization system. From this point of view, equine assisted activities and therapies are unique for its complexity, as it affects both the physiological and mental state of a person at one time. The questionnaire survey revealed that 25 of 32 (78.1 %) centers (where equine assisted aktivity or therapy is done) in the Czech republic accept children with ASD. 11 (47.8 %) centers are attended by less than 5 children, 2 (8.7 %) centers are attended by more than 20 children during their stays. Children visit 72 % of the centers once a week, in 56 % of cases in the form of an individual therapeutic unit. As the most beneficial way of working (as part of equine assisted activities and therapies) with these children 5 of 24 centers (20.8 %) evaluate hippotherapy in physiotherapy and occupational therapy and 18 of 25 (72 %) respondents use this method of work. According to 4 (16,7 %) respondents, the second most effective way of working with children with ASD are games while riding a horse. The survey also shows, that various breeds of horses are used and 17 of the 25 (68 %) centers do not use a specific horse for one client.

Klíčová slova

aktivity s využitím koní, hipoterapie, porucha autistického spektra

Keywords

hippotherapy, equine assisted activities, autism spectrum disorder

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Jana Doležalová, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / obor:
Zootechnika / Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty