Problematika stylů učení žáků a žákyň střední školy

Bc. Naďa Gazárková, DiS.

Bakalářská práce

The Problems of Learning Styles of Secondary School Pupils

Anotace:

Bakalářská práce ,,Problematika stylů učení žáků a žákyň střední školy" pojednává o tom, jak se žáci učí, zda se učí efektivně a jestli právě jejich zvolený styl učení je pro ně správný a dokáží se díky němu naučit. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část, kdy v teoretické části se věnuji alespoň krátce historii stylů učení, učení jako takovému, stylům učení a mimo jiné také ovlivňování stylů učení. V praktické části jsou prezentovány výsledky z výzkumu, které jsem šetřila na středních školách. Cílem mé bakalářské práce je vyšetřit, jaký styl učení žáci více preferují.

Abstract:

Bachelor thesis „Questions of Learning Styles of High School Pupils“ deals with the issue how pupils learn, if their learning is effective, if the style pupils use is the appropriate one for them and if it helps them to learn. Bachelor thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part describes brief history of learning styles, learning itself, learning styles and how learning styles can be influenced. Practical part presents results from my research done at high schools. The goal of this thesis is to find out which learning style pupils prefer.

Klíčová slova

Styly učení, učení, kognitivní styl, vizuální styl, auditivní styl, kinestetický styl, ovlivňování stylů učení Learning styles, learning, cognitive style, visual style, auditive style, kinesthetic style, influence on learning styles

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2014
• Vedoucí: prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - německý jazyk