Změna pojetí instituce (např. muzejní činnost) v instituci vzdělávající

Žaneta Beserlová, DiS.

Bakalářská práce

Changing the concept of an institution (e.g. museum activity) into an educational institution

Anotace:

Cílem bakalářské práce s názvem „Změna pojetí instituce (např. muzejní činnost) v instituci vzdělávající“ je zmapovat zájem žáků o muzejní prostředí a zjistit zapojení žáků při realizaci vzdělávací aktivity ve vybrané muzejní instituci. Dále popsat možnosti spolupráce mezi školou a muzeem. Práce v teoretické části popisuje vznik a vývoj muzeí, zabývá se dětským muzeum a seznamuje s muzejní pedagogikou a edukací. Praktická část charakterizuje vybranou muzejní instituci, její historii a expozice. Podrobně popisuje přípravu, organizaci, průběh a hodnocení vzdělávací činnosti. Blíže analyzuje získaná data z dotazníkových šetření (průzkumného a hodnotícího). Dále opisuje rozhovor s jednatelkou muzejní instituce a vypisuje nabízené edukační činnosti muzeí ve vybraných městech. Závěr hodnotí aktivitu žáků při vzdělávací činnosti a vystihuje možnou spolupráci muzejní instituce a školy. Výsledky práce ukazují, že v rámci svých možností, může škola a muzeum efektivně spolupracovat. Většina muzeí má kapacitu na to, aby nabízela pestré vzdělávací programy, vytvářela podnětné prostředí a umožňovala vzdělávání.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis, titled „Changing the concept of an institution (e. g. museum activity) into an educational institution“ is to monitor interest in museums, and find out the involvement of pupils in the realization of educational activity in a selected museum institution. Further, it describes possibilities of cooperation between a school and a museum.The theoretical part deals with creation and development of museums, is concerned with a museum for children, and introduces museum pedagogy and education. The practical part characterizes chosen museum institution, its history and expositions. It describes the preparation, the organization, the course and the evaluation of educational activities in detail. It analyses data obtained from the questionnaire survey of schools participating in an educational program in detail. Further, it includes an interview with a museum manager, and lists the educational activities of the museums in selected cities. The conclusion evaluates the pupils' activity during the educational activity, and describes the possible cooperation between the museum institution and the school. The results of the work show that, within their capabilities, the school and the museum can work effectively. Most museums have the capacity to offer varied educational programs, create a stimulating environment and enable education.

Klíčová slova

muzeum, instituce, edukace

Keywords

institution, education, museum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. Ing. Milan Slavík, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Poradenství v odborném vzdělávání