Edukační činnost v muzeu a její strategické plánování

Bc. Šárka Hejlová

Diplomová práce

The educational activities at the museum and its strategic planning

Anotace:

Cílem diplomové práce Edukační činnost v muzeu a její strategické plánování bylo navržení Vzdělávací strategie Východočeského muzea v Pardubicích. První část je zaměřena na shrnutí muzejněpedagogické literatury, přístupů k muzeu jako k edukačnímu prostředí a přiblížení teoretických východisek, na základě kterých byla vypracována vzdělávací strategie. Více pozornosti je věnováno vnitřnímu prostředí muzea, a to konkrétně: typologii návštěvníků, služeb a metodické základně služeb. Druhá část předkládá výsledky analýzy vnějšího prostředí muzea a návrh Vzdělávací strategie Východočeského muzea v Pardubicích. Výsledky výzkumu byly použity při realizaci návrhu vzdělávací strategie. Výsledky analýzy zjišťují, jaký je současný stavu edukační činnosti muzeí a galerií v Pardubickém kraji a kolik muzeí a galerií má dokument zabývající se plánováním vzdělávací činnosti.

Abstract:

The aim of this diploma thesis The educational activities at the museum and its strategic planning (Edukační činnost v muzeu a její strategické plánování) was creating a draft document Educational Strategy of East Bohemian museum in Pardubice (Vzdělávací strategie Východočeského muzea v Pardubicích). The first part is a summary of publications about museum's education, approaches to the museum as an educational environment and theoretical resources, under which educational strategies have been developed. More attention is paid to the internal environment of the museum, namely: a typology of visitors, services and their methodological basics. Second separate part of the thesis presents a results of the analysis of the external environment of the museum and the draft Educational Strategy of East Bohemian Museum in Pardubice. The results of the analysis were used in the implementation of the draft educational strategy. This results also discover, what is the current state of the educational activities of museums and galleries in the Region Pardubice, and how many museums and galleries keep a document concerning the planning of educational activities.

Klíčová slova

vzdělávací strategie, muzeum, edukační činnost, výchovně-vzdělávací činnost, typologie návštěvníků, služeb a metodické základně služeb, Educational Strategy, Museum, Educational Activities, Typology of Visitors, Services and their Methodological basics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Lenka Mrázová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Historické vědy / Muzeologie