Didaktická analýza vybraného tematického celku v ekonomických předmětech SOŠ

Ing. Michaela Horáčková

absolventská práce studenta CŽV

Didactic analysis of selected thematic unit of economic subjects SOŠ

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá didaktickou analýzou tematického celku „Rozvaha“ pro obor „Podnikání“, který je vyučován na středních odborných školách v předmětu „Účetnictví“. Práci jsem rozdělila do dvou základních částí, a to na teoretickou a praktickou. Praktická část zahrnuje didaktickou analýzu vybraného tematického celku a následné výsledky a doporučení. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy z oblasti oborové didaktiky a vzdělávací cíle v odborných předmětech. Po té je definována vzdělávací soustava v České republice. Dále jsou charakterizovány pojmy – učivo, výukové cíle a mezipředmětové vztahy. Následuje vysvětlení didaktické analýzy učiva a v neposlední řadě jsou v literární rešerši charakterizovány didaktické zásady v odborných předmětech. V praktické části je provedena didaktická analýza Školního vzdělávacího programu Střední odborné školy Jarov, Učňovská 1, Praha 9 pro obor „Podnikání“ denní nástavbové studium. Nejdůležitější částí závěrečné práce bylo zpracování vybraných témat ve formě přípravy na výuku deseti vyučovacích hodin na výše uvedené škole. Zpracované učivo je doplněno o účetní schémata, cvičné příklady a testy.

Abstract:

The thesis discusses the didactic analysis of the thematic unit "Balance sheet" for the subject "Entrepreneurship", which is taught at secondary specialized schools in the subject "Accounting". I divided the thesis into two basic parts; namely the theoretical and practical. The practical part includes the didactic analysis of the selected thematic unit and the subsequent results and recommendations. The theoretical part explains the basic concepts of field didactics and educational objectives in technical subjects. Next, I defined the education system in the Czech Republic. In addition, I have conceptualized the characteristics of learning objectives in this system. Then there is an explanation of the didactic analysis of the subject and, last but not least, the didactic principles in technical subjects are characterized in literary research. In the practical section, I have carried out a didactic analysis of the School Educational Program of the Secondary Technical School Jarov, Učňovská 1, Praha 9 for the field of "Entrepreneurship" of the daily extension study. The most important part of the final work was the processing of selected topics in the form of preparation for teaching ten lessons at the mentioned school. The processed teaching is supplemented by accounting schemes, training examples and tests.

Klíčová slova

didaktická analýza, Školní vzdělávací program, příprava na vyučování

Keywords

didactic analysis, school education program, preparation for teaching

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Kateřina Tomšíková

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

celoživotní / obor:
Rozšiřující kurz / Studium učitelství odborných předmětů