Pohled učitelů 1. stupně ZŠ na problematiku vyjmenovaných slov

Nikola LOŠŤÁKOVÁ

Diplomová práce

The view of the primary school teachers on the issue of the listed words

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou vyjmenovaných slov a je složena ze dvou hlavních částí. V teoretické části je obecně popsán pravopis, definice termínu vyjmenovaná slova a jejich aktuální seznam. Dále jsou v ní shrnuty informace z vědeckých článků, studií a dalších zdrojů, které o problematice vyjmenovaných slov pojednávají. Hlavním cílem empirické části práce je zjištění pohledu učitelů 1. stupně ZŠ na tuto problematiku pomocí kvantitativních dotazníků. Dílčí cíle práce jsou zaměřeny na metody, postupy, aktivity a případné změny a aktualizace v řadách vyjmenovaných slov.

Abstract:

This thesis deals with the issue of listed words and consists of two main parts. The theoretical part generally describes spelling, definition of the term listed words, and their current list. It summarizes the information as well from scientific articles, studies, and other sources that discuss the issue of listed words. The main aim of the empirical part of the thesis is to determine the views of primary school teachers on this issue using quantitative questionnaires. The partial aims of the thesis are focused on methods, procedures, activities, and potential changes and updates in the list of the listed words.

Klíčová slova

vyjmenovaná slova, seznam, pravopis, metody, postupy, aktivity, změny, aktualizace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Krejčí

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy