Rozvoj klíčových kompetencí u osob se zdravotním postižením v sociálně-terapeutických dílnách

Bc. Veronika Slepičková

Master's thesis

Development of key competences of people with disabilities in social-therapeutic workshops

Abstract:

Diplomová práce se věnuje rozvoji klíčových kompetencí u osob se zdravotním postižením, především pak s lehkým a středně těžkým mentálním postižením, v prostředí sociálně-terapeutických dílen. Teoretická část práce obsahuje tři kapitoly, které zahrnují vymezení pojmu zdravotního a mentálního postižení a ucelenou rehabilitaci osob se zdravotním postižením. Dále se zabývá zákonem o sociálních službách a charakteristikou sociálních služeb, především pak sociálně-terapeutických dílen. V poslední kapitole teoretické části jsou popsány jednotlivé klíčové kompetence a je zde nastíněno vzdělávání žáků se zdravotním postižením u nás. Součástí této části je pět kazuistik klientů sociálně-terapeutických dílen. S uživateli služby, jejich rodiči, pečujícími a s pracovnicí sociálně-terapeutických dílen byly prováděny rozhovory. Kazuistiky byly zpracovány na podkladě pozorování a analýzy dokumentů uživatelů. Praktická část hodnotila různé úhly pohledu na rozvoj klíčových kompetencí u klientů v sociálně-terapeutických dílnách.

Abstract:

This diploma theses devote to the developing key competencies for persons with disabilities, mainly in persons with mild to moderate mental disabilities. The theoretical part includ three chapters which includ the definition of disability, mental disability and comprehensive rehabilitation of persons with disabilities. Also deal with the law of social services and characteristics of social services, especially social-therapeutic workshops. In the last chapter of the theoretical part are described key competencies and there is oulined the education of pupils with disabilities in our country. In the empirical part are five case studies of clients social-therapeutic workshops. With service users, their parents, caring people and social workers, therapeutic workshops were conducted interviews. Case reports were prepared on the basis of observation and analysis of documents users. Practical part evaluated the various perspectives on the development of key competencies for clients in the socio-therapeutic workshops.

Keywords

klíčové kompetence, zdravotní postižení, mentální postižení, zákon o sociálních službách, sociálně-terapeutické dílny, key competencies, disabilties, mental disabilities, law of social services, social-therapeutic workshops

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 3. 5. 2012
• Supervisor: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education for Adults