Mgr. Bc. Karolína KRAMOLIŠOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Projektová výuka zaměřená na úpravu fotografií pomocí mobilního telefonu

Project teaching focused on photo editing using a mobile phone
Abstract:
Cílem této závěrečné práce je vytvořit podklady pro projektovou výuku zaměřenou na úpravu fotografií pomocí mobilního telefonu. Tento projekt je určen pro žáky 9. ročníku základní školy. První kapitola popisuje vývoj kurikulárních dokumentů na základních školách. V druhé kapitole se zabývám popisem projektové výuky, třetí kapitola vymezuje fenomén "Bring your own device" ve školním prostředí. Další …more
Abstract:
The aim of this final thesis is to create materials for project teaching focused on photo editing using a mobile phone. This project is intended for pupils of the 9th year of primary school. The first chapter describes the development of curriculum documents in primary schools. In the second chapter we deal with the description of project teaching, the third chapter defines the phenomenon of "Bring …more
 

Keywords

projektové vyučování RVP ŠVP BYOD informatika mobilní aplikace
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 8. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 8. 2022
  • Supervisor: PhDr. RNDr. Martin Žáček, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KRAMOLIŠOVÁ, Karolína. Projektová výuka zaměřená na úpravu fotografií pomocí mobilního telefonu. Ostrava, 2022. závěrečná práce (neudělen). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Přírodovědecká fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Přírodovědecká fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=60386 Reference to the local database file of the institution