Využití programovacího jazyka Scratch pro tvorbu her jako součást výuky programování

Bc. Andrea Dufková

Master's thesis

Using Scratch programming language for creating games as a part of teaching programming

Abstract:

Tato diplomová práce se zaměřuje na tvorbu rozšiřujících materiálů pro výuku programování na druhém stupni základní školy. Součástí práce je představení prostředí Scratch a některých jeho alternativ jako je Kodu Game Lab, Code.org a Tynker. Výstupem práce je série pracovních listů doplněných o videa s ukázkou průběhu každé hry a hotový projekt, který má v sobě zapracovaná i rozšiřující zadání. Pracovní listy jsou primárně určeny pro nadané žáky, ale mohou sloužit i jako podpůrný materiál pro práci s celou třídou. Jednotlivé pracovní listy jsou tematicky zaměřené a mají svůj základ v již existujících hrách.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the creation of extension materials for teaching computer programming at lower secondary schools. An introduction of the Scratch programming interface is a part of this thesis, as well as a brief description of alternative interfaces such as Kodu Game Lab, Code.org or Tynker. The outcome of this thesis is in the form of a series of worksheets supplemented with illustrative gameplay videos and finished projects which have all the extra tasks incorporated. The worksheets are primarily designed for talented pupils, but they can also be used for work with the whole class. The individual worksheets are all thematically focused and based on already existing games.

Keywords

Programování, Scratch, informatické myšlení, informatika, výukové materiály, pracovní listy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 7. 2021

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Jindra Drábková, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for lower-secondary Schools / AJ-I