Duševní hygiena u budoucích sociálních pedagogů

Daniela Pazourková

Diplomová práce

Mental hygiene of future social pedagogues

Anotace:

Cílem této práce je popis a analýza psychohygieny a zjištění osobních zkušeností studentů sociální pedagogiky s psychohygienou s akcentem ke způsobům, kterými psychohygienu praktikují, frekvenci, motivaci a subjektivně vnímanému efektu. Dále je v práci popsán a analyzován pojem stres, jeho druhy, projevy a dopad na zdraví jedince. Na základě charakteru zkoumaného výzkumného problému je výzkumná část vedena kvalitativně. Data byla získána za pomoci polostrukturovaných rozhovorů, které byly vedeny se studenty oboru sociální pedagogika. Tato data byla analyzována za použití prvků zakotvené teorie.

Abstract:

The goal of this thesis is a description and an analysis of mental hygiene and finding out personal experience of students of social pedagogy with mental hygiene, accenting the ways they practice mental hygiene, the frequency of it, motivation and subjectively perceived effect. Moreover, this thesis describes and analyzes the term stress, its different kinds, expressions and impact on a person's health. Based on the character of the researched issue, the research part is led qualitatively. Data were acquired thanks to semi-structured interviews, conducted with students of social pedagogy. These data were analyzed with the use of elements of a grounded theory.

Klíčová slova

Psychohygiena, Hygiena duševní, Zdraví duševní, Styl zdravý životní, Stres, Stresory, Sociální pedagogika, Studium

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 11. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2021
• Vedoucí: Mgr. Gabriela Slaninová, Ph.D.
• Oponent: Václav Škop

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika