Odklad školní docházky u dětí s vývovojou dysfázií

Bc. Jiřina Čížková

Bachelor's thesis

Postponement of school attendance for children with developmental dysphasia.

Anotácia:

Anotace Bakalářská práce se zabývá odhalováním deficitů u dětí s vývojovou dysfázií a odkladem školní docházky, na základě kterých byl odklad školní docházky doporučen. Vymezuje pojmy: vývojovou dyfázii, její etilogii, školní zralost a připravenost a kritéria pro odklad školní docházky. Výzkumná část byla zpracována formou případových studií zaměřených na osobnostní složky a komunikační složky dětí s vývojovou dysfázií ve věku šest a půl a sedm let.

Abstract:

Annotation The bachelor thesis deals with the detection of deficits, on the basis of which the postponement of school attendance was recommended. It defines terms such as developmental dyshasia, its aetiology, the school readiness and preparedness, and the criteria for suspension of school attendance. The research part has been directed at the case studies focusing on the moral component and communication component of children with developmental dysphasia at the age of six and a half and seven years.

Kľúčové slová

Klíčová slova, vývojová dysfázie, odklad školní docházky, školní zralost, školní připravenost, mateřská škola, narušená komunikační schopnost, příčiny odkladu školní docházky. Keywords, developmental dysphasia, postponement of school attendance, school readiness, nursery school, communication disorder, the causes of school suspension.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedúci: PhDr. Mgr. Pavla Sychrová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education