Rozvíjení sociálních vztahů a společenského chování v podmínkách základní školy praktické

Bc. Alena Strnadová

Diplomová práce

Developing Social Relationship and Manners in Special School Condition

Anotace:

Diplomová práce „Rozvíjení sociálních vztahů a společenského chování v podmínkách základní školy praktické“ charakterizuje možnosti osobnostní a sociální výchovy na základní škole praktické a rozvoj sociálního klimatu třídy. Tato práce si klade za cíl analyzovat problematiku rozvoje sociálních kompetencí žáků v 5. ročníku v podmínkách základní školy praktické se zaměřením na pěstování sociálních vztahů a kultivovaného chování. V praktické části řeší otázky pravidel slušného chování, kázně a možné strategie vhodné k rozvíjení morálních a sociálních dovedností. Empirická část zjišťuje stav třídního klimatu před a po soustavné pedagogické činnosti se zaměřením na třídní klima. Nastoluje některé dílčí metody použité v rámci integrované tematické výuky zaměřené na ovlivňování vztahů mezi žáky. Zjišťuje vliv použitých strategií na změny v třídním klimatu.

Abstract:

The dissertation “Progress of social relationships and social behaviour in conditions of practical primary school“ describes possibilities for personality and social education at practical primary school, and the development of social climate of classrooms. This dissertation aims to analyse the question of progress in social competences in pupils at the fifth year of studying in conditions of practical primary school, with potential for growing social relationships and sophisticated behaviour. The theoretical part covers the questions of rules of respectable behaviour, discipline, and the eventual strategies suitable for the development of ethical and social behaviour. The empirical part contains research into stadium classroom’s climate before and after methodical pedagogical activity with orientation for relationships in classroom. It reveals the effect of changes in classroom climate.

Klíčová slova

Klíčová slova česky sociální klima, kázeň, slušnost, sociální a morální dovednosti, prosociálnost, výukové strategie, výukové metody, integrovaná tematická výuka, projekt, sociometrie, 1. st. ZŠ, základní škola praktická Klíčová slova anglicky Social climate, discipline, respectability, social and ethical behaviour, pro-social feeling, educational strategies, intergrated thematical education, project, socimetrie, First grade of primary school, practical primary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Hana Filová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy