Aktivizační metody při online vzdělávání

Ing. Michaela Kikalová

absolventská práce studenta CŽV

Activation methods in online education

Anotace:

Závěrečná práce je zaměřena na využití aktivizačních metod při online vzdělávání. Je velmi důležité zařadit do výuky aktivizační metody, jak z pohledu aktivizace a motivace žáků, tak pro získávání zpětné vazby pro učitele. Práce je rozdělá na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části závěrečné práce je charakterizovat online vzdělávání, distanční vzdělávání, e-learning a charakterizovat aktivační metody. Cílem praktické části závě-rečné práce je vytvořit tři návrhy na přípravu učitele na výuku. Navrhované přípravy výuky probíhaly formou blended learningu. Na základě kurikulárních dokumentů Švehlovy středné školy polytechnické v Prostějově byly vytvořeny celkem tři návrhy na přípravu vyučovacích hodin s využitím online aktivizačních metod, které jsou určené pro předmět Technologie potravin.

Abstract:

The final thesis is focused on the use of active methods in online education. It is very important to include active methods in lessons, as from the point of view of student activity and their motivation and to acquire feedback for teachers. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The aim of the theoretical part of the thesis is to describe online education, distance education, e-learning and to describe active teaching methods. The aim of the practi-cal part of the final thesis is to create three drafts for teachers to prepare for lessons. Based on the curriculum documents of the Švehlova Polytechnic Secondery School in Prostějov, three drafts were formulated for the lesson plan using online active meth-ods, which are designated for the subject Food Technology.

Klíčová slova

Online výuka, e-learning, aktivizující metody, příprava na hodinu, blended learning

Keywords

online education, e-learning, activation methods, drafts, blended learning

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky