Životní spokojenost lektorů tanečních volnočasových aktivit

Bc. Libuše KÁLOVÁ

Master's thesis

Life Satisfaction of Teachers of Dancing Leisure Activities

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá životní spokojeností lektorů tanečních volnočasových aktivit. Cílem je zjistit, zda jsou lektoři tanečních volnočasových aktivit spokojenější ve srovnání s lektory netanečních volnočasových aktivit a s běžnou populací. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části práce vymezujeme pojem životní spokojenost a související pojmy, přestavujeme nejpoužívanější metody měření životní spokojenosti a zabýváme se vazbami životní spokojenosti na konkrétní proměnné, kterými jsou věk, pohlaví zdravotní a rodinný stav, vzdělání, povolání a příjem. Dále se zabýváme fenoménem volného času - definicí, funkcemi a faktory, které mají vliv na způsob trávení volného času. Představujeme různé pohledy na tanec a uvádíme jej do kontextu volnočasových aktivit. V praktické části práce postulujeme výzkumné cíle, uvádíme zvolenou metodu sběru dat (Dotazník životní spokojenosti od J. Fahrenberga), charakterizujeme výzkumné skupiny a kontrolní skupinu, provádíme analýzu životní spokojenosti výzkumných skupin a kontrolní skupiny a interpretujeme výsledky výzkumného šetření. Zjistili jsme, že lektoři tanečních volnočasových aktivit dosahují vyšší úrovně životní spokojenosti než lektoři netanečních volnočasových aktivit a běžná populace. Dále to, že v rámci skupiny lektorů tanečních volnočasových aktivit jsou muži spokojenější než ženy a že dospělí ve středním věku jsou spokojenější než mladší a starší dospělí.

Abstract:

This diploma thesis deals with life satisfaction of instructors of dancing leisure activities. The aim is to find out whether instructors of dancing leisure activities are more satisfied compared to instructors of non-dancing leisure activities and general population. The thesis is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part we define the term life satisfaction and related terms, we present the most used methods of measuring life satisfaction and we discuss the links of life satisfaction to specific variables, which are age, gender, health and marital status, education, occupation and income. We also deal with the phenomenon of leisure time - the definition, functions and factors that influence how leisure is spent. We introduce different perspectives on dance and place it in the context of leisure activities. In the practical part of the thesis we postulate the research objectives, present the chosen method of data collection (Life Satisfaction Questionnaire by J. Fahrenberg), characterize the research groups and the control group, analyze the life satisfaction of the research groups and the control group, and interpret the results of the research. We found that the instructors of dancing leisure activities achieve higher levels of life satisfaction than the instructors of non-dancing leisure activities and the general population. Further, that within the group of instructors of dancing leisure activities, men are more satisfied than women and that middle aged adults are more satisfied than younger and older adults. Keywords: life satisfaction, dance, dancing leisure activities, leisure time, leisure time functions, leisure time factors, andragogy, pedagogy, andragogical and pedagogical professions.

Keywords

Klíčová slova, životní spokojenost, tanec, taneční volnočasové aktivity, volný čas, funkce volného času, faktory trávení volného času, andragogika, pedagogika, andragogické a pedagogické profese.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Lucie Váchová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Management of leisure time activities / Management of leisure time activities