Propuestas para llevar el juego Dixit al aula de ELE

Bc. Veronika Čadová

Diplomová práce

Use proposals for Dixit game in classes of Spanish as a foreign language

Abstract:

The objective of this diploma thesis is to expose the use of an existent, and popular board game Dixit in the class of Spanish as a foreign language. The document is roughly divided into two parts: theory and applications. The theoretical part starts with the philosophical and historical aspects of games and life to later explain the junction of teaching and learning frameworks with games, where psychological aspects are also taken into consideration. This paper proposes concrete activities to be applied in the classroom using a board game: Dixit. These activities are thought to be used to strengthen oral expression and grammar in the Spanish language.

Abstract:

Cílem této diplomové práce je představit použití existující a populární deskové hry Dixit v hodině španělštiny jako cizího jazyka. Práce je rozdělena do dvou částí: teorie a aplikace. Teoretická část začíná filozofickými a historickými aspekty hry a života, v jejichž návaznosti je vysvětleno použití hry v kontextu výuky a učení, kde se berou v potaz také psychologické aspekty. V této práci jsou navrženy konkrétní aktivity využívající deskovou hru Dixit, připravené k použití na hodině. Jedná se o aktivity zamýšlené především k posílení a procvičení ústního projevu a gramatiky ve španělském jazyce.

Klíčová slova

hra, game, Dixit, board game, desková hra, učení se, learning, motivace, motivation, teaching of Spanish as a foreign language, výuka španělštiny jako cizího jazyka

Jazyk práce: španělština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Milada Malá, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Athena Alchazidu, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy