Rozvoj digitální gramotnosti studentů očima učitelů

Bc. Daniela Boudová

Bakalářská práce

Development of digital literacy of students through the eyes of teachers

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje digitální gramotnosti studentů, ale i učitelů, kteří studentům vzdělávání zprostředkovávají. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se věnuje procesu implementace digitálních technologií do škol a způsobům, jakými lze s digitálními technologiemi vyučovat. Dále se detailněji zaměřuje na aktéry digitálního vzdělávání – učitele a studenty. V neposlední řadě definuje digitální gramotnost v kontextu současného vzdělávání a její postavení vůči ostatním gramotnostem. Empirická část prezentuje výsledky kvalitativního výzkumu provedeného polostrukturovanými rozhovory se středoškolskými učiteli.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the development of digital literacy of students, but also teachers who provide education to students. The work is divided into theoretical and empirical part. The theoretical part deals with the process of implementing digital technologies in schools and ways of teaching with digital technologies. It also focuses in more detail on the actors of digital education – teachers and students. Last but not least, it defines digital literacy in the context of current education and its position vis-à-vis other literacy. The empirical part presents the results of qualitative research conducted by semi-structured interviews with high school teachers.

Klíčová slova

digitální technologie, digitální gramotnost, digitální kompetence, e-learning, digitální vzdělávání, síťová generace, digitální domorodci, digitální přistěhovalci, student, učitel, digital technology, digital literacy, digital competence, digital education, network generation, digital natives, digital immigrants, teacher

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Lucie Škarková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Gabriela Šimková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Zeměpis se zaměřením na vzdělávání