Souvislost postojů k rozvodu s vnímaným rodičovským konfliktem, kooperací mezi rodiči a vztahem k otci

Bc. Eliška Horská

Master's thesis

The relationship between attitudes toward divorce with perceived parental conflict, parental cooperation and father-child relationship

Abstract:

Cílem práce bylo objasnit dosavadní nesourodá zjištění o souvislosti vnímaného rodičovského konfliktu a kvality vztahu k otci s postoji k rozvodu. Na základě předchozích empirických zjištění lze předpokládat, že rodičovský konflikt i kvalita vztahu k otci jsou významnějšími prediktory rozvodového postoje než zážitek rodičovského rozvodu u lidí z kompletních i rozvedených rodin. Dále lze předpokládat, že vzájemné vztahy mezi proměnnými souvisí s úrovní rodičovské kooperace. Výzkumu se zúčastnilo 497 osob (315 žen, 182 mužů) ve věku od 20 do 30 let, jež studovaly či absolvovaly vysokou školu. Kvalita vztahu k otci byla zjišťována pomocí dotazníku Inventory of Parent and Peers Attachment (IPPA), vybrané vlastnosti konfliktu byly měřeny pomocí metody The Children’s Perception of Interparental Conflict Scale (CPIC), rodičovská kooperace pomocí The Co-Parenting Behavior Questionnaire (CBQ) a postoj k rozvodu pomocí dotazníku The Attitude toward Divorce Scale a pomocí sémantického diferenciálu. K ověření hypotéz byly využity korelační a regresní analýzy, t-testy a mediační analýza. Výsledky ukázaly, že nejvýznamnějším prediktorem rozvodového postoje mladých dospělých je kvalita vztahu k otci. Oproti očekáváním se nepotvrdilo, že by vlastnosti rodičovského konfliktu byly významnějším prediktorem postojů k rozvodu než zážitek rozvodu rodičů. Mediační analýza prokázala, že rodičovská kooperace kompletně mediuje vztah mezi rodičovským konfliktem a postoji k rozvodu. Dále se ukázalo, že mladí dospělí z rozvedených rodin mají pozitivnější postoje k rozvodu než mladí dospělí z kompletních rodin.

Abstract:

Tha aim of this study was to clarify present disparate findings on the relationship between perceived parental conflict and father-child relationship quality with attitudes toward divorce. According to the previous research findings, I supposed that parental conflict and father-child relationship quality are more significant predictors of attitude toward divorce than the parental divorce for both people from intact families and divorced families. I also supposed that relationships between variables are influenced by parental cooperation. Research sample included 497 people (315 women, 182 men) - university students or graduates at the age between 20 and 30. The quality of father-child relationship was measured by Inventory of Parent and Peers Attachment (IPPA), conflict properties were measured by The Children’s Perception of Interparental Conflict Scale (CPIC), parental cooperation was measured by The Co-Parenting Behavior Questionnaire (CBQ) and the attitude towards divorce was assessed by The Attitude toward Divorce Questionnaire and also by semantic-differential scales. The correlational and regression analyses, t-tests and a mediation analysis were used to verify the hypotheses. The results suggested that the most significant predictor of young adults‘ divorce attitudes is the parent-child relationship quality. It was not confirmed that conflict properties are more significant predictors of divorce attitude than parental divorce. Mediation analysis revealed that parental cooperation completely mediates the relationship between parental conflict and attitude towards divorce. It was also found that young adults from divorced families have more positive attitudes toward divorce than young adults from intact families.

Keywords

mladá dospělost, postoj k rozvodu, vztah k otci, rodičovský konflikt, rodičovská kooperace, rozvod, young adulthood, attitude toward divorce, father-child relationship, parental conflict, parental cooperation, divorce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 5. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 10. 6. 2013
• Supervisor: doc. Mgr. Lenka Lacinová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Psychology / Psychology