Podmínky inkluzivního vzdělávání žáků se sluchovým postižením

Bc. Petra Grossmannová

Diplomová práce

Analysis of conditions of inclusive education around pupils with auditory disorders

Anotace:

Diplomová práce ,,Analýza podmínek inkluzivního vzdělávání u žáků se sluchovým postižením“ se zabývá vzděláváním v inkluzi u žáků s postižením sluchu. Jedná se o možnost lepšího zařazení mezi intaktní společnost. Tím postupně dochází k pocitu spokojenosti, který má hlavní roli ve vzdělávání. S tím souvisí i určité podmínky, které umožňují vzdělávání v běžných školských zařízeních. Cílem této diplomové práce je analyzovat podmínky inkluzivního vzdělávání u žáků se sluchovým postižením a zjištění nynější situace inkluzivního vzdělávání žáků sluchového postižení.

Abstract:

Master thesis: "Analysis of conditions of inclusive education around pupils with auditory disorders" deals with education in inclusion around pupils with disorder of hearing. It applies better opportunities for placing into tactless society. Thereby it comes to the feeling of satisfaction, which plays the main role in education. This is connected to certain conditions, which enable the educational procedure in ordinary scholastic facilities. The aim of my Master thesis is to analyse conditions of inclusive education around pupils with auditory disorders and to determine the current situation of inclusive education around pupils with auditory disorders.

Klíčová slova

Inkluze, vzdělávání, výchova, podmínky, sluchové postižení a žák se sluchovým postižením. Inclusion, education, upbringing, conditions, aural disablement and a pupil with aural disablement.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2012
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika