Rodinné prostředí s dítětem s mentální retardací

Karolina FRASOVÁ

Bakalářská práce

Family background with a child with mental retardation

Anotace:

Práce se zabývá rodinným prostředím s dítětem s mentální retardací. Děli se na dvě části - teoretickou a praktickou. První tři kapitoly teoretické části obsahují poznatky z odborné literatury. Praktická část je zpracována kvalitativní metodou. Hlavním cílem výzkumu bylo prostřednictvím rozhovoru zjistit vliv narození dítěte s mentální retardací na chod rodiny. Díky provedenému rozhovoru jsme se seznámili s životem rodiny, která vychovává dítě s mentální retardací.

Abstract:

Thesis deals with a family where a child is affected with mental retardation. It is divided in two parts - theoretical and practical. The first three chapters of the theoretical part contain the findings we gathered from literature research. The practical part is processed by a qualitative research method. The main objective of the research was to find out the influence of the birth of a child with mental retardation on the family. Thanks to the interview with family members involved, we could get a better view of the actual life of a family that takes care of a child with mental retardation.

Klíčová slova

Mentální retardace, příčiny mentální retardace, výchova, rodinné vztahy, kazuistika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Kateřina Jeřábková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a geografie