Rizikové chování v kyberprostoru u žáků 2. stupně základních škol

Jan PROCHÁZKA

Bachelor's thesis

Risky behavior in cyberspace on secondary school pupil´s

Abstract:

Předkládaná práce se zabývá rizikovým chováním v kyberprostoru u žáků 2. stupně základních škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části práce je pozornost zaměřena na problematiku kyberprostoru, rizika v kyberprostoru - kyberkriminalita a prevenci rizikového chování v kyberprostoru. Praktická část za užití dotazníkového šetření zjišťuje, jaký vliv má věková úroveň žáků ZŠ na míru jejich rizikového chování v kyberprostoru. Dílčími cíli je zjistit, jaká je četnost vybraného rizikového chování v kyberprostoru u mladších žáků, jaká je četnost vybraného rizikového chování v kyberprostoru u starších žáků a porovnat rozdíly v četnosti výskytu rizikového chování v kyberprostoru mezi mladšími a staršími žáky vybrané základní školy ve městě Bílina. Celkem bylo získáno 127 vyplněných dotazníků. Jako příklad nejrizikovějšího chování u obou skupin respondentů můžeme považovat nastavení hesel nebo stahování obsahu z volně přístupných zdrojů. V závěru práce jsou zjištěné výsledky diskutovány a jsou navržena konkrétní doporučení.

Abstract:

The presented work deals with risky behavior in cyberspace for primary school pupils. The work is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part of the work, attention is focused on the issue of cyberspace, risks in cyberspace - cybercrime and prevention of risky behavior in cyberspace. The practical part, using a questionnaire survey, finds out what effect the age level of primary school pupils has on the level of their risky behavior in cyberspace. The partial goals are to find out the frequency of selected risk behavior in cyberspace among younger pupils, what is the frequency of selected risk behavior in cyberspace among older pupils and to compare differences in the frequency of risk behavior in cyberspace between younger and older pupils of selected primary school in Bílina. A total of 127 completed questionnaires were obtained. We can consider setting passwords or downloading content from freely accessible sources as an example of the most risky behavior for both groups of respondents. At the end of the work, the results are discussed and specific recommendations are proposed.

Keywords

rizikové chování, kyberprostor, kyberkriminalita, prevence rizikového chování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: prof. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D., MBA

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy