Azylový dům - konečná stanice?

Bc. Pavel BARIČÁK

Master's thesis

Sanctuary house for homeless people - a final station?

Anotácia:

Teoretická část se bude zabývat vymezením pojmů souvisejících s problematikou osob bez přístřeší, bezdomovectví a závislostí na sociálních službách. Osoby bez přístřeší budou v samostatné kapitole charakterizovány a následně budou stručně popsány dva aktuální modely bydlení. Cílem praktické části této diplomové práce bude zjistit specifika klientů, kteří opakovaně využívají pobytové služby konkrétního azylového domu a jejich motiv k neustálému vyhledávání této služby. Praktická část bude zpracována kvalitativně prostřednictvím výzkumného designu případové studie (kazuistiky), stanovené výzkumné otázky budou zodpovězeny na základě kódování a následné kategorizace dat získaných z jednotlivých provedených kazuistik s klienty azylového domu.

Abstract:

Theoretical part of this thesis examines the definition of the concepts related to the problems of people without shelter, homelessness and welfare services addiction. People without shelter are being characterized in an individual (separate) chapter and subsequently two topical models of housing are being described. The main goal of the practical part of this thesis is to ascertain the particularities and motives of clients, who repetitively search for welfare services of particular sanctuary house. Practical part is being qualitatively processed by means of explorative design of the case study. Set research questions are answered on the basis of coding and subsequent categorization of the data obtained from individually conducted case studies with clients of sanctuary house.

Kľúčové slová

osoby bez přístřeší, bezdomovectví, azylový dům, závislost na sociální službě, kazuistika, případová studie, housing ready, housing first

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Bohdana Richterová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Education / Social Pedagogy