Edukační proces osob s Downovým syndromem na středních školách v Jihočeském kraji

Alena Kubová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na vliv pozitivních a negativních specifik žáků s Downovým syndromem na jejich edukační proces na středních školách. Zkoumá, jak se tato specifika odráží v rovinách jejich obecných kognitivních schopností, jaký vliv mají na paměť, pozornost, motoriku, matematické představy a rovněž na chování a sebeřízení. Dává také návrhy, jakým způsobem některá tato specifika, v rámci možností jedinců, co nejlépe eliminovat a předcházet jim, nebo naopak, jak pozitivních specifik v edukačním procesu využít. Ke sběru informací byla vybrána metoda kvalitativního výzkumu, rozhovoru. Rozhovory byly vedeny s pedagogy různých typů středních škol v Jihočeském kraji.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the influence of positive and negative specifics of pupils with Down syndrome on their educational process in secondary schools. It examines how these specifics are reflected in the levels of their general cognitive abilities, what effect they have on memory, attention, motor skills, mathematical ideas as well as on behaviour and self-management. It also gives suggestions on how best to eliminate and prevent some of these specificities, within the limits of the individual's possibilities, or, conversely, how to take advantage of the positive specificities in the educational process. The method chosen to collect information was qualitative research, the interview. The interviews were conducted with teachers of various types of secondary schools in the South Bohemia Region.

Kľúčové slová

Downův syndrom, edukace, kognitivní schopnosti, specifikum, střední škola Cognitive abilities, Down syndrome, education, middle school, specificity

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2024
• Vedúci: Mgr. Lukáš Stárek, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Irena Johanka Savková, MBA

AMBIS University

Bachelor programme / odbor:
Special education / Special education