Sociální percepce v komparativním kontextu u dětí

Bc. Kamila Havlíčková

Master's thesis

Social perception of children and its comparation

Abstract:

Multikulturalismus a migrace obyvatelstva patří neodmyslitelně k dnešní době a nesou s sebou mnoho pozitiv i negativ. Tato diplomová práce je věnována problematice sociální percepce a začleňování jedinců, mluvících několika jazyky, jejichž rodiny jsou často spojením několika kultur. Je psána především z pohledu pedagogického a sociálního, dotýká se také velkou měrou lingvistiky a výuky jazyků. Práce přináší informace o historii a počtu menšin v České republice a ve Švédsku a jejich srovnání, rozsáhlejší části se věnují multikulturalismu a vývoji dětí z minoritních skupin. Práci uzavírá praktická část s několika rozhovory s jedinci, kteří vyrůstali a žijí ve vícejazyčném prostředí.

Abstract:

Multiculturalism and migration are manifestations of our time. They carry a lot of positives as well as negatives. In this magister thesis the attention is devoted to social perception, integration of individs who speak several languages and whos families are often connected to several cultures. This thesis is written from the pedagogic and social points of view, it touches also lingvistics and learning of languages. There is a large area covering the history of minorities in the Czech republic and Sweden and their comparation. Extensive sections are devoted to multiculturalism and raising children from minorities. In the end of the thesis you can find several interviews with people, who grew up or live nowadays in multilingual environment.

Keywords

sociální percepce, lingvistika, jazyk, menšiny, multikulturalismus, etnika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 3. 2013

Accessible from:: 25. 3. 2013

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Geraldina Palovčíková, CSc.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy