Připravenost romských dětí na školní vzdělávání

Dominika Brodecká

Bachelor's thesis

Preparedness of Roma children for school education

Abstract:

Bakalářská práce s názvem Připravenost romských dětí na školní vzdělávání se zabývá splněním vývojových i vědomostních kritérií romských dětí pro nástup do povinné školní docházky. Teoretická část se v prvních kapitolách zaměřuje na romskou komunitu, romskou rodinu a její vztah ke vzdělání i práci. V druhé části práce poté popisuji vývojová stádia, dovednosti, znalosti a kritéria, která by mělo dítě před vstupem na základní školu splňovat. Obsahem empirické části práce je popis metodologie výzkumného šetření a následující popis získaných výsledků kvalitativního výzkumného šetření s použitím metody pozorování. Cílem této práce je zjistit, zda jsou romské děti před vstupem na základní školu dostatečně připravené na kladný průchod základní školou v souvislosti s rozdílnou výchovou, hodnotami, zvyky a prioritami.

Abstract:

This bachelor thesis called “Preparedness of Roma Children for the Primary Education” focuses on completion of developmental as well as knowledge criteria of the Roma children for a compulsory school attendance. First part of the thesis provides a theoretical basis about Roma community, families and their relationship with an education and a work. The second part of the thesis is dedicated to developmental stages, abilities, knowledge and criteria which children should acquire before a primary school. Content of an empirical part is a description of methodology of the research and description of the results of the qualitative research with the use of the observation method. The aim of this thesis is to find out, whether the Roma children are prepared for the proper passing-out of the primary school considering differences in their upbringing, values, habits and priorities.

Keywords

Rom, romská komunita, romská rodina, Olašský rom, předškolní dítě, školní zralost, Roma children, Roma community, Roma family, pre-school stage, school maturity

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 3. 6. 2019
• Supervisor: doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jana Sedláčková, DiS.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Education / Social Education and Counselling