Orientační diagnostika řečových a jazykových dovedností u dětí v mateřské škole

Zlata HOUDKOVÁ

Bakalářská práce

Orientation diagnostics of speech and linguistic skills in common class of the kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na řečové a jazykové dovednosti dětí předškolního věku. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje čtyři kapitoly, které se věnují problematice ontogenetického vývoje řeči, charakteristice jazykových rovin, komunikativním kompetencím u dětí předškolního věku a významu diagnostiky v mateřské škole. Předmětem praktické části je orientační diagnostika vybraných řečových a jazykových dovedností u dětí, které by měly v následujícím školním roce zahájit povinnou školní docházku.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the theme of speech and linguistic skills in preschool children. It is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part contains four chapters which are dealing with the ontological development of speech, characteristic of linguistic levels, communicative competencies of preschool children, the importance of diagnostics in kindergartens. The subject matter of the practical part is orientation diagnostics of selected children´s speech and linguistic skills. The children are starting school the following year.

Klíčová slova

Řečové a jazykové dovednosti, ontogenetický vývoj řeči, orientační diagnostika, jazykové roviny, předškolní vzdělávání, Rámcový vzdělávací program, komunikativní kompetence.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2012

Zveřejnit od: 4. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika