Hodnocení ve vzdělávání dospělých

Petra Shamalová

Bakalářská práce

Evaluation in adult education

Anotace:

Hodnocení ve vzdělávání dospělých je klíčovým faktorem pro zajištění kvality a efektivity vzdělávacích procesů. Tato bakalářská práce se zaměřuje na hodnotící metody používané v oblasti lektorství a učitelství anglického jazyka pro dospělé studenty. Cílem práce je analyzovat efektivitu různých přístupů k hodnocení a jejich vliv na motivaci a zapojení studentů. Práce kombinuje teoretický přehled s praktickým výzkumem, který zahrnuje polostrukturované rozhovory a dotazníky mezi lektory anglického jazyka. Výsledky této studie nabízí nové perspektivy na používání hodnotících metod a formuluje doporučení pro jejich optimalizaci v praxi.

Abstract:

Evaluation in adult education is a crucial element for ensuring the quality and effectiveness of educational processes. This bachelor thesis focuses on the assessment methods used in teaching English as a foreign language to adult learners. The aim of this study is to analyze the effectiveness of various evaluation approaches and their impact on student motivation and engagement. The work combines a theoretical overview with practical research, which includes semi-structured interview and surveys among English language teachers. The findings of this study offer new insights into the use of assessment methods and provide recommendations for their optimization in practice.

Klíčová slova

Hodnocení ve vzdělávání dospělých, lektorství, anglický jazyk, motivace studentů, výzkumné metody Assessment, adult education, teaching, English language, student motivation, research methods

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. Květa Suchánková, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Dana Hánková, Ph.D.

Prague City Vysoká Škola

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice: výuka cizích jazyků / Angličtina jako cizí jazyk