English as Lingua Franca in English Textbooks

Mgr. Gabriela Gogelová

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na prezentaci angličtiny jako linguy francy v učebnicích angličtiny pro střední školy. Hlavním cílem této práce je popsat, jak vybrané úseky z několika populárních učebnic reflektují charakter angličtiny, coby globálního jazyka, ve svých cvičeních a jaké příklady angličtiny jako linguy francy nabízejí. Metodologická část se zaměřuje na angličtinu jako na světový jazyk stejně jako na motivaci studentů a úlohu učebnic ve výuce jazyků. Praktická část se soustředí na analýzu učebnic a obsahu jejich prvních kapitol.

Abstract:

This Diploma Thesis deals with English as a lingua franca in the English textbooks for Upper Secondary Schools. The main goal of the thesis is to describe how selected parts of several popular English textbooks reflect the global character of English in their exercises and what examples of English as a lingua franca these textbooks present. The methodology focuses on English as a lingua franca as well as on students’ motivations and the role of textbooks in language education. The practical part deals with the analysis of the textbooks and the content of their first units.

Keywords

lingua franca, učitelství anglického jazyka, učebnice angličtiny, motivace, střední školy, angličtina jako lingua franca, English language teaching, English textbooks, motivation, upper secondary schools, English as a lingua franca

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2022
• Vedoucí: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. František Tůma, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy