Vybrané aspekty předprofesní přípravy žáků základních škol praktických

Eva HERIŠEROVÁ

Bakalářská práce

Selected aspects of professional orientation of pupilis attending special elementary school

Anotace:

Bakalářská práce analyzuje předprofesní orientaci žáků s lehkou mentální retardací z pohledu kariérových poradců. Přibližuje vliv nejvýznamnějších faktorů a činitelů, které profesní orientaci ovlivňují, a objasňuje tuto problematiku z praxe kariérových poradců. Teoretická část této práce se zabývá vysvětlením pojmu mentální retardace, vzděláváním mentálně postižených žáků, jejich předprofesní přípravou, významem kariérového poradenství, systémem kariérového poradenství v České republice a uplatněním jedinců s lehkou mentální retardací na trhu práce. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum zaměřený na faktory ovlivňující výběr další vzdělávací dráhy žáků s lehkou mentální retardací, dále zkoumá to, s jakými problémy se kariéroví poradci v rámci přípravy žáků na další vzdělávání a následné povolání setkávají a také doporučení pro zvýšení míry efektivity předprofesní přípravy žáků s lehkou mentální retardací.

Abstract:

The thesis analyzes the pre-vocational orientation of pupils with mild mental retardation in terms of career counselors. It approaches the most important influence factors and the factors that influence career choices, and clarifies the issues from the practice of career counselors. The thesis is divided into a theoretical part, which deals with the explanation of the term mental retardation, education of mentally handicapped pupils, pre-vocational preparation, the importance of career counseling, career guidance system in the Czech Republic and the application of individuals with mental retardation in the labor market. The practical part contains qualitative research on the factors influencing the choice of other educational pathways of students with mild mental retardation, further explores what problems to careers advisers in preparing students for further education and subsequent occupations encounter and also a recommendation for an increase in the efficiency of pre-vocational training students with mild mental retardation.

Klíčová slova

Kariérové poradenství, mentální retardace, předprofesní příprava, trh práce, vzdělávání žáků s mentální retardací

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Stanislava Hachová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika