Analýza verbální komunikace v mateřské škole ve vztahu k pohlaví vyučujících

Marie Češpivová

Bakalářská práce

Analysis of verbal communication in kindergarten in relation to the teacher's sex

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zjistit rozdíly a specifika ve verbální komunikaci žen učitelek a mužů učitelů v mateřských školách. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy (komunikace, osobnost učitele) a některé jejich zvláštnosti jsou popsány podrobněji (verbální komunikace, efektivní způsoby komunikace, komunikace ve vztahu k pohlaví, specifika komunikace v pedagogickém procesu a osobnostní charakteristiky učitelů/učitelek v MŠ), dále jsou v práci uvedeny specifika vývoje dítěte předškolního věku. Empirická část obsahuje výzkumné šetření zaměřené na zjištění rozdílů v komunikaci učitelů a učitelek v MŠ ve vztahu k dětem (prostřednictvím obsahové analýzy komunikačních výpovědí v rámci vedení jednotné aktivity pro děti). Tyto rozdíly budou dále uvedeny do vztahu k osobnostním charakteristikám učitelů, zjištěným pomocí standardizovaného osobnostního dotazníku).

Klíčová slova

komunikace, komunikace pedagogická, komunikace žen, komunikace mužů, pedagog předškolní, škola mateřská

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 8. 2016
• Vedoucí: Mgr. Veronika Smetanová
• Oponent: PhDr. Jana Marie Havigerová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy