Připravenost k realizování preventivních aktivit z pohledu studentů sociální pedagogiky a poradenství

Mgr. Jana Habrovanská

Bakalářská práce

The Competency to Implement Preventive Activities from the Point of View of Students of Social Pedagogy and Counselling

Anotace:

Předkládaná bakalářská práce se zabývá primární prevencí sociálně patologických jevů. Zaměřuje se na otázku připravenosti studentů sociální pedagogiky a poradenství na realizování preventivních aktivit ve školním prostředí. V teoretické části definuji sociálně patologické jevy, teorie jejich vzniku a vysvětluji, co zahrnuje pojem prevence. Podrobněji se věnuji programům prevence primární a uvádím, jaké zásady by měly splňovat, aby byly efektivní. Dále představuji nástroje primární prevence používané ve školním prostředí. V závěru teoretické části hovořím o obsahu studia sociální pedagogiky a poradenství. V empirické části se provedeným kvalitativním šetřením snažím zjistit, jak studenti uvedeného oboru vnímají svoji připravenost na realizování preventivních aktivit.

Abstract:

This bachelor thesis deals with primary prevention of social pathology. It focuses on social pedagogy and counselling students’ competency to implement a preventive activity in school environment. In the theoretical part I define social pathology, theories explaining its origin and describe concept of prevention. I explain in more detail with programs of primary prevention and mention its standards of effectiveness. Further I present primary prevention tools which are used in a school environment. At the end of theoretical part I talk about social pedagogy and counselling studies. In the empirical part I try to ascertain students’ perception of their competency to implement preventive activities by qualitative research.

Klíčová slova

sociálně patologické jevy, prevence, primární prevence, preventivní program, školní prostředí, připravenost studentů sociální pedagogiky a poradenství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 6. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2008
• Vedoucí: Mgr. Jan Kolář, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství