Možnosti zvyšování profesní způsobilosti učitelů z pohledu DVPP

Ing. Alica KAVANOVÁ

Bakalářská práce

Possibilities of teachers' qualification enhancement from DVPP per-spective

Anotace:

Cílem této práce je prezentovat současnou situaci spojenou s problematikou zavedení nové maturitní zkoušky v souvislosti s připraveností pedagogů na tuto změnu. Teoretická část se věnuje vývoji vzdělávacího systému na našem území i způsobu přípravy učitelů na jejich poslání. V praktické části jsou prezentovány výsledky výzkumu, kterého cílem bylo zjistit připravenost učitelů na změnu v pojetí maturitní zkoušky.

Abstract:

The purpose of this work is to represent the present situation. This situation joins with problems of imposition high school graduate. The teachers have to prepare for the change of graduate. The first part says the progress of education system in our country and the pre-paredness of teachers for their profession. In the second part there are represent the issues of survey whom purpose was to see the training of teachers for high school graduate.

Klíčová slova

nová maturitní zkouška, další vzdělávání pedagogických pracovníků, absolvent střední školy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2007

Zveřejnit od: 25. 5. 2007

Identifikátor: 6629

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2007

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů pro SŠ