Přístupy a strategie vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami – Bc. Michaela Zakopčanová
Bc. Michaela Zakopčanová
Bachelor's thesis
Přístupy a strategie vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Approaches and strategies of education for children with special needs
Anotácia:
Cílem bakalářské práce jsou návrhy a opatření pro školský management, která budou vycházet z deskripce a vyhodnocení současných přístupů vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení. Teoretická část bude vymezovat hlavní pojmy jakožto specifické poruchy učení, handicap a reedukace. Dále bude popsáno vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím inkluze a se zaměřením podle …viacAbstract:
The aim of the bachelor's thesis is to create suggestions and measures for school management, which are based on the description and evaluation of current approaches to the education of students with specific learning disabilities. The theoretical part is defining the main concepts such as specific learning disabilities, handicap in education and re-education. Next, the education of children with special …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2023
Identifikátor:
https://is.slu.cz/th/iyfub/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 1. 6. 2023
- Vedúci: Mgr. Ivona Buryová, Ph.D.
- Oponent: PaedDr. Eva Sembolová
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
ZAKOPČANOVÁ, Michaela. \textit{Přístupy a strategie vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami}. Online. Bakalárska práca. Opava: Slezská univerzita v Opavě, School of Business Administration in Karvina. 2023. Dostupné z: https://theses.cz/id/tuywrg/.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v KarvinéSilesian University in Opava
School of Business Administration in KarvinaBachelor programme / odbor:
Social Service Management / Management v sociálních službách
Práce na příbuzné téma
-
Využití prvků ergoterapie ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole speciální
Lenka Gwizdová -
Postoje studentů speciální pedagogiky z hlediska implicitní a explicitní kognice: k oboru speciální pedagogiky, žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a k získaným kompetencím k vykonávání budoucí profese
Kateřina Maříková -
Individuální vzdělávací plán žáka integrovaného pro speciální vzdělávací potřeby
Jana Novotná -
Individuální vzdělávací plán žáka integrovaného pro speciální vzdělávací potřeby
Simona Mračková -
Individuální vzdělávací plán žáka integrovaného pro speciální vzdělávací potřeby
Romana Tomášková -
Vzdělávací potřeby učitelů v mateřských školách různého typu
Tereza MATYSÍKOVÁ -
Inkluze onkologických pacientů do školního procesu, vzdělávací potřeby onkologických pacientů na prvním i druhém stupni základních škol a psychosociální podpora onkologických pacientů ve školním prostředí
Tereza PASTÝŘÍKOVÁ -
Diagnostika ve speciální pedagogice a školní speciální pedagog
Eliška PERNIKÁŘOVÁ