Postoj rodičů žáků prvního stupně základní školy k distanční výuce v okrese Chomutov

Veronika PAŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Attitudes of parents of primary school pupils to distance learning in Chomutov region

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou distančního vzdělávání na prvním stupni základní školy a je rozdělena do dvou částí, a to na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části je pozornost zaměřena na vzdělávání, vzdělávací systém a jeho strukturu, právní oblast školství, distanční vzdělávání a v neposlední řadě na pandemii COVID-19 v ČR a s ní související nouzový stav a vládní nařízení celoplošného distančního vzdělávání. Praktickou část tvoří kvantitativně zaměřený výzkum a jeho výsledky, přičemž potřebná data jsou získána prostřednictvím polostrukturovaného dotazníku. Respondenty jsou rodiče žáků prvního stupně základních škol v okrese Chomutov. Hlavním cílem výzkumu je zmapovat postoj a zkušenosti rodičů k problematice distanční výuky a zjistit z jejich výpovědí její možné přednosti a nedostatky. Jedním z dílčích cílů je zjistit, zda by rodiče něco v zavedeném systému distančního vzdělávání změnili, popřípadě měli nějaké návrhy na jeho vylepšení, aby byla jak pro ně, tak pro jejich děti distanční výuka lepší a efektivnější. Dalším dílčím cílem je zjistit, zda se školy v okrese Chomutov řídí metodickým doporučením pro vzdělávání distančním způsobem od MŠMT. Výsledky výzkumu a získané informace přímo od rodičů mohou posloužit jako užitečná zpětná vazba pro základní školy v okrese Chomutov, nebo mohou být podnětem pro modifikaci současného systému distanční výuky na některých základních školách v České republice.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of distance education at the first level of primary school and is divided into two parts, a theoretical part and a practical part. In the theoretical part the focus is on education, the education system and its structure, the legal area of education, distance education and last but not least on the COVID-19 pandemic in the Czech Republic and the related state of emergency and the governmental regulation of full-scale distance education. The practical part consists of quantitative research and its results, with the necessary data being obtained through a semi-structured questionnaire. The respondents are parents of first grade pupils of primary schools in the Chomutov district. The main aim of the research is to map the attitude and experience of parents towards the issue of distance education and to find out from their statements its possible advantages and shortcomings. One of the sub-objectives is to find out whether parents would change anything in the established system of distance education, or if they had any suggestions for its improvement to make distance education better and more effective for them and their children. Another sub-objective is to find out whether schools in the Chomutov district follow the methodological recommendations for distance education from the Ministry of Education and Science. The results of the research and the information obtained directly from parents may serve as useful feedback for primary schools in the Chomutov district or may be an incentive for modification of the current system of distance education in some primary schools in the Czech Republic.

Keywords

Pedagogika, edukace, výchova, vzdělávání, kurikulum, primární a základní vzdělávání, distanční vzdělávání, e-learning, pandemie COVID-19.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 8. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. David Bauer

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy