Kvalitativní sonda do výuky tělesné výchovy v 5. ročníku základní školy

Mgr. Nikol Ballnérová

Master's thesis

Qualitative probe into the teaching of physical education in the 5th year of primary school

Abstract:

Diplomová práce pojednává o kvalitě vzdělávání a kvalitě výuky tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Cílem diplomové práce je shromáždit poznatky o kvalitě vzdělávání a kvalitě výuky TV se zaměřením na 1. stupeň základní školy a prostřednictvím výzkumné sondy ověřit kvalitu výuky TV v praxi na základních školách. Teoretická část vymezuje pojmy vzdělávání, výuka, kvalita a kvalitativní znaky výuky tělesné výchovy. Taktéž se zabývá pracemi s tematikou kvality výuky tělesné výchovy. Výzkumná sonda je uskutečněna ve čtyřech vyučovacích hodinách tělesné výchovy 5. ročníků pomocí metody přímého pozorování a metody dotazníků pro učitele a žáky. Na základě výsledků jsou stanovena doporučení pro přípravu učitelů i pro realizaci výuky tělesné výchovy na 1. stupni základní školy.

Abstract:

The final thesis deals with the quality of teachings and lessons of physical education at primary schools. The aim of this work is to gather findings about the quality of teaching and lessons of physical education focused at primary schools and to verify the quality of teaching PE at primary schools through a research probe. The theoretical part specifies terms like education, schooling, quality and qualitative aspects of physical education teaching. It also deals with other theses with the same topic. The research probe is realized in four PE lessons in the 5th grade through a direct observation method and a questionnaire for teachers and pupils. Based on the results there are suggestions for future teachers´ preparation and for realization PE lessons at primary schools.

Keywords

kvalita vzdělávání, kvalitativní znaky vzdělávání, kvalita výuky, kvalitativní znaky výuky, tělesná výchova, výuka tělesné výchovy, první stupeň základní školy, quality of teaching, quantitative aspects of education, quality of schooling, quantitative aspects of lessons, physical education (PE), teaching of PE, primary school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2022
• Supervisor: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
• Reader: Mgr. Jaroslav Vrbas, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training