Zajištění pacienta s traumatem v rámci modelové situace z pohledu studenta oboru Zdravotnický záchranář

Klára KRTOVÁ

Bakalářská práce

Health care of a trauma patient in a model situation by a student of paramedic science

Anotace:

Bakalářská práce na téma "Zajištění pacienta s traumatem v rámci modelové situace z pohledu studenta oboru Zdravotnický záchranář" se zabývá úrovní praktických schopností, kterou dokážou předvést studenti FZS ZČU v simulovaném prostředí modelových situací. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou část, rozdělenou na 3 části a praktickou část. Teoretická část se v první části zabývá, čím je zdravotnická záchranná služba, přednemocniční neodkladnou péčí, kompetencemi a vzděláváním zdravotnických záchranářů. Druhá část řeší trauma, jeho typy, traumata jednotlivých částí těla a letální triádu. Poslední část rozebírá doporučené postupy pro ošetření pacienta a algoritmem XABCDE. Praktická část obsahuje výsledky získané přímým pozorováním respondentů při řešení modelových situací. Cílem práce bylo zdokumentovat výsledky modelových situací a s jejich pomocí zhodnotit úroveň praktických dovedností studentů, rozdíly těchto dovedností mezi jednotlivými ročníky a jejich pokrok za dobu jednoho semestru.

Abstract:

This bachelor thesis on the topic "Health care of a trauma patient in a model situation by a paramedic student" addresses the level of practical skills demonstrated by students of the Faculty of Health Care Studies at West Bohemian University in simulated situations. The bachelor thesis is divided into a theoretical part, consisting of 3 sections, and a practical part. The theoretical part's first section discusses what emergency medical services entail, pre-hospital emergency care, competencies, and the education of emergency medical technicians. The second section addresses trauma, its types, traumas to individual body parts, and the lethal triad. The final section analyzes recommended procedures for patient care and the XABCDE algorithm. The practical part contains results obtained through direct observation of respondents solving simulated situations. The aim of the thesis was to document the results of simulated situations and, using them, evaluate the level of practical skills of students, differences in these skills among different academic years, and their progress over one semester.

Klíčová slova

trauma, zdravotnický záchranář, přednemocniční neodkladná péče, simulační výuka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Klára Gillernová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Zdravotnické záchranářství / Zdravotnické záchranářství