Laboratorní práce z mechaniky a elektřiny na gymnáziu

Daniel AUL

Bakalářská práce

Laboratory works from mechanics and electricity at high school

Anotace:

Bakalářská práce se skládá z pěti částí. První část je zaměřená na shrnutí toho, jak vidí česká a světová literatura laboratorní práce z fyziky. Druhá část je věnována analýze laboratorních cvičení navržených v příslušných gymnaziálních učebnicích a zhodnocení, do jaké míry zahrnují v sobě badatelsky zaměřenou výuku. Třetí část obsahuje rozhovory s učiteli fyziky na gymnáziu zaměřené na jejich přístup k laboratorním pracím. Čtvrtá část je věnována navrhnutí badatelsky zaměřené laboratorní práce. V páté části jsou uvedeny poznatky z ověření jedné z laboratorních prací na gymnáziu.

Abstract:

This thesis consists of five parts. The first part focuses on summary of how the Czech and international literature views laboratory works from physics. The second part analyses laboratory works, that are designed in certain grammar school workbooks and evaluation, how much they include inquiry focused teaching. Third part has interviews with teachers from grammar school focused on their approach to laboratory works. Fourth part deals with designing inquiry laboratory works from physics. Finally, the fifth part contains findings from a verification of one of the designed laboratory works on grammar school.

Klíčová slova

Badatelsky orientovaná výuka, interdisciplinární výuka, laboratorní práce z fyziky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. Mgr. Jiří Kohout, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Přírodovědná studia / Fyzika se zaměřením na vzdělávání